梯子怎么画图-怎么画梯子可以显示立体

1、一如图画一个十字线水平线是辅助线，它是折纸线，也可以用虚线表示二再画一条垂直于水平线的直线这两条垂直的平行线是梯子的投影部分三假设在水平线上取c点d点，线段ab=cd这里的ec，gc，fd，hd就是梯子部分不过虽然ab=cd=ef=gh，但是相互平行线段之间的直线距离是不相等的。

2、重力竖直向下，墙支持力垂直墙面向外，地面支持力垂直地面向上，墙摩擦力沿墙向上，地面摩擦力沿地面与墙的支持力同向。

3、1分析地面墙与梯子组成了一个直角三角形，给了底端离建筑物5m，顶端离地面12m，是两个直角边，梯子的长度是斜边可以画出图形2计算用勾股定理斜边的平方=直角边的平方+另一个直角边的平方 有梯子的长度=根号下5^2+12^2=13米3这一次给了梯子长度25米斜边，给出。

4、3其沿梯子运动位移为Y=05at#178Y为梯子方向位移，a为加速度是矢量，t为时间参数4这个式子我们是不是很熟悉，就是一个抛物线方程 所以消防员相对地面在做抛物线运动5虽然X和Y不是垂直，但是可以变换坐标系，将梯子方向变为正Y轴，垂直梯子方向变为X轴其实就是将原有车的水。

5、由勾股定理 可以得出 梯子顶端距离地面的距离，也就是顶端在墙上下滑的距离=24米当梯子已经下滑至地面时，此时梯子的位子应当是 一端挨着墙角即 顶端 一端远离墙角即 底端底端和墙角的距离=梯子的长度画图可以得出那么梯子底端外滑的 距离=梯子长度减去原来底端距离墙角的距离。

6、经过反复考虑，画图，实验，终于设计出轻巧实用的双用拐杖如图在拐杖的中间加上一块坐板，上边用合页与拐杖的双柱连接，下边用合页与拐杖的单柱连接叠起来是一支单拐，架起来又是一把折叠椅曹万渝三腿多用梯这架梯子只有三条腿，却有双梯，单梯和手推车等多种用途三腿分立，挂上下面的挺钩，就与四腿梯一样。

7、制作步骤如下先在MCG中准备所需参数和基本功能，随后进行台阶制作，接着计算立柱部分，此处与台阶制作类似，但需要考虑两个立柱的计算整体网络结构已构建完成，通过YSpace和ZSpace计算梯子与地面的夹角，或直接利用勾股定理计算斜边长度然而，撰写过程受制于MCG节点复杂性，难以继续深入解释。

8、n*vv+v#39=n1 1n*vvv#39=n2 221v+v#39vv#39=n2n1 n1v+n1v#39=n2vn2v#39v#39=vn2n1n1+n2带入1得到nv2vn2n1+n2=n1 梯子有n=2n1n2n1+n2级 2 听到飞机发动机从正头顶传来的声波时，发现飞机已飞离到在他前方约与地面成60°。

9、经过反复考虑，画图，实验，终于设计出轻巧实用的双用拐杖如图在拐杖的中间加上一块坐板，上边用合页与拐杖的双柱连接，下边用合页与拐杖的单柱连接叠起来是一支单拐，架起来又是一把折叠椅陈少杰三腿多用梯这架梯子只有三条腿，却有双梯，单梯和手推车等多种用途三腿分立，挂上下面的挺钩，就与四腿梯一样。

10、若从B开始滑动，对应的摩擦角为B=arctan0630度 所以人必须从A端开始爬，否则将会滑倒，此时B端受地面的作用力沿BC方向 A端受的力沿与竖直方向成A角，根据三力平衡会交原理，重力必通过两作用力的交点设人与A端的距离为X，梯子长为L，由几何关系知 XcotA=LXcot30解得X=026L 我。

11、两个H挨得太近，上下重叠连起来了，用chemdraw画图的时候经常遇到= =。

12、经过反复考虑，画图，实验，终于设计出轻巧实用的双用拐杖如图在拐杖的中间加上一块坐板，上边用合页与拐杖的双柱连接，下边用合页与拐杖的单柱连接叠起来是一支单拐，架起来又是一把折叠椅86三腿多用梯这架梯子只有三条腿，却有双梯，单梯和手推车等多种用途三腿分立，挂上下面的挺钩，就与四腿梯一。

13、下面就可以根据花朵的提示来一笔画线，前面几个都是简单的图案，所以难度不大，按照提示连接起花朵即可连接正确花朵就会汇聚力量给女主，让女主得以前进过桥梁之后来到桥墩，下图也是简单的图案当女主站在下图位置的时候，出现的是6朵花，那么应该怎么连接呢？注意女主踩着的石块，会出现图案提示，根据。

14、1，关于cad学习，多摁F1，基本所有软件都自带帮助，不需要浪费钱来买教程2，做家装，拿几张别人的图纸自己画一画，看看需要哪些功能，也能尽快的熟悉这些功能我原来用04，现在用083，量房子，量房时需要手绘草图，cad作图时用到哪些尺寸就需要量哪些尺寸，量高度时把零点顶到房顶，然后在中间摁住。

15、是的，这次共读绘本活动，在卢老师的带领下，我和孩子顺着打卡任务这把“梯子”学会了如何阅读绘本，“妈妈努力学习，孩子天天进步”为了配合共读打卡，我学会了做拼图，学会了lt美篇还重温了知识导图，在与孩子共读的过程中发现了很多新的“热点”话题，在这次共读活动中最大的收获就是孩子学会了延展式阅读过去看。

16、设梯子与地面夹角为锐角A，则sinA的值越大，梯子越陡，cosA的值越小，梯子越陡。

17、如下图1 摩擦力一定是静摩擦了力，大小Fy Fy＝N 对A点取矩，显然，人爬升的过程中，N增大即摩擦力增大2在竖直方向列平衡方程 Fx ＝ G 大小不变。